语言发生学一句话，怎样在两个人之间
活起来？

七部专著，四部在语言上——语法的接力、语言的十个判据、语言符号的资格线、乔姆斯基；三部在与语言相邻的地方——知与行、注意与世界、习得与归属。站上别人写的语言类专著见全部篇目。

专著第 62 号 · 本站主件

语言的智慧

语法不是规则的集合，是差异的接力

一条规则怎样立起来、怎样把差异交给下一个载体、又怎样好好地死去——语法的智慧不在守成，在交接。

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专著第 60 号

一花一世界

注意力如何构成一个世界

被看见的那一朵与没有被看见的那一片，差别不在花上，在看的那一次是怎么发生的。

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专著第 71 号

知行合一

知道模式与知行断裂的发生学重判

知道了却做不到，不是意志薄弱——是「知道」这件事本身被做成了一种可以不通向行动的模式。

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专著第 77 号

记到谁的账上

习得的归属与代价

一个人学会的东西最后记在谁的账上，决定了他还愿不愿意再学第二次。

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专著第 105 号

下一步才算数

语言的十个判据

话说完不算数，下一步接住才算数——一句话的公共身份不在说出的那一刻，而在别人的下一步里。

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专著第 108 号

语言符号的智慧

十个对象，十条可撤回的资格线

十个对象、十条读数、十条带固定日期的撤回赌注——一个符号凭什么算数，又在什么时候不再算数。

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专著第 183 号

胡志英讲乔姆斯基

普通人都能懂

他看见了语言在每个孩子身上长出来，却把这件事写成了一道天赋公式的参数赋值。

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「顺」不是一种感觉，是一批还没有被删掉的判断。同一个问题问了十遍，上线五篇——五篇撤销的前提各不相同，因此是五件事。

四篇合起来是一条规则的一生：证据先到、取得改判权、把差异交给新载体、最后退役。

教得越准、纠得越快，学的人反而越早停下——这一栏追的是教学动作本身的代价。

公众号「五宝爸约翰聊英语」五年原文存档。长论文是把一个判断立到能被推翻的程度，这一栏是他每天面对家长时，把同一批问题讲给用得上的人听。原文一字未改，只做归类、排序与检索。

上面几栏是语言这一条线上的十二篇。而他在学员专栏已发表的全部作品有 96 件——四部专著、十组并蒂文，以及跨到教育、神经发展、制度病理、认知与存在的七十件研究。本站把它们按八组重新编次，每组一段导语、每件一句摘要，正文仍在主站原处。